A.提高生活质量
B.一种综合策略
C.疾病预防
D.改善自身健康
E.履行健康责任

A.健康教育是健康促进的深化与发展
B.健康促进以健康教育为先导
C.与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
D.健康促进是健康教育的核心
E.健康教育对健康促进起维护和推动作用

A.创造支持的环境
B.发展个人技能
C.加强社区的行动
D.提供健康信息
E.调整卫生服务方向

A.应用竞争机制
B.动员群众参与
C.树立典型和培养骨干
D.行为矫正技术
E.开发领导

A.生物因素
B.行为生活方式
C.环境因素
D.卫生服务因素
E.社会制度

A.个体健康
B.群体健康
C.个体与群体的结合
D.重点解决危险因素
E.重点是解决环境问题

A.监测监督
B.监督评估
C.群众参与
D.社会动员
E.组织领导

A.健康教育是健康促进的重要组成部分
B.健康促进减弱了健康教育的力度
C.健康教育和健康促进是相同的概念
D.健康教育比健康促进内涵更广泛
E.健康促进是健康教育的重要组成部分

A.提高人群卫生知识水平
B.增强健康信念
C.改善影响健康的不良行为
D.合理安排饮食
E.积极就医

A.社区健康教育
B.学校健康教育
C.心理健康教育
D.患者健康教育
E.职业人群健康教育

A.强调个人的责任
B.涉及整个人群的社会生活的各个方面
C.以健康教育为先导
D.避免暴露于健康的危险因素，全面促进健康
E.强调对行为的干预和行为改变所需要的支持