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是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一、确定的答案。

是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。

是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利和义务关系，是一种特殊的社会关系。

是反映事物本质属性的一种思维形式。