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判断题

教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定。

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全面发展的人,是人格健全的人,拥有大众个性的人。

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素质教育包含了从精英主义教育向全民教育的教育思想的转变。

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教育目的与教育方针的关系是:教育方针包括教育目的。

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文明习惯的教育属于道德素质教育。

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素质教育是一个宏观的指导方针,是一种特殊的教育模式。

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素质教育就是多开一些音、体、美之类的课程。

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创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。

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《决定》指出“全面推进素质教育,要坚持面向全体学生”。

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“素质教育”就是针对我国的“应试教育”而提出来的。

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