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“素质教育”就是针对我国的“应试教育”而提出来的。
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“素质教育”的概念是一个教育科学的概念。
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应试教育的核心点是教学生“学会学习”。
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人的社会实践和物质生活条件决定人的发展。
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人的片面发展是旧的劳动分工和阶级对立的产物。
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现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。
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现阶段我国的教育目的是1985年《决定》中规定的。
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1985年《中华人民共和国宪法》指出了“四有、两爱、两精神”的表述。
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素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。
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培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表现。
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创造美的能力仅仅指艺术美的创造。
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