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判断题

遗传决定论认为遗传是决定人的发展的惟一的因素。

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遗传为人的身心发展提供了物质前提,因此对人的身心发展具有主导的作用。

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所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。

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遗传素质为人的发展提供了物质基础,制约着人的发展,学校教育起着主导的作用。

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个体身心发展的阶段性,要求教育要做到因材施教。

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最近发展区是指儿童已经达到的发展水平和可能达到的发展水平之间的距离。

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社会环境是人类自然环境基础上创造和积累的物质文化、精神文化和社会关系的总和。

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个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,这就是身心发展的顺序性。

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标志个体心理方面成熟的主要标志是具有独立自主的自我意识。

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在个体身心发展过程中,起特殊作用的是学校教育。

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