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判断题

个体的发展包括身体发展和心理发展。

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人可以自我选择、规划自己的人生和未来,因此人的身心发展具有创新性。

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人的身心发展只是注重学校教育就可以了。

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个体身心发展就是指个体的身心两方面向积极的方面变化的过程。

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人是一种不同于其他动物的有机整体,是因为人具有社会性。

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学校教育影响的发挥需要经过一个长期的过程。

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教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。

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学校教育的环境具有极大的人为性。

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环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。

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如果个体对环境保持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间。

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