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教师文化有以传递文化传统为己任的特征。
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泰勒认为文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
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“学高为师、身正为范”的古训，强调了教师行为规范的重要性。
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对
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科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文化建设所倡导的一种新的课程文化形态。
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对
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课程文化是现代学校文化的核心。
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对
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学校里面的物质建设，仅仅起到美化环境、装饰校容的作用。
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学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。
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学校是精神文明的重要阵地，是人类文化的神圣殿堂。
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对
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校规校纪是学校文化的重要组成部分，是养成学生良好习惯的保证。
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对
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育人目标属于学校文化中的践行文化。
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学校文化促进社区文化建设，有利于建立学习型社区组织。
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