A.科学技术
B.生产力发展
C.政治经济
D.文化

A、促进科学技术发展
B、促进社会民主
C、培养需要的人才
D、是一种现实的政治力量

A、教学形式
B、教育管理体制
C、教学策略
D、教育原则

A.“四书”、“五经”
B.读、写、算、音乐教育
C.军事教育
D.教会教育

A.教育内容
B.教育形式
C.教育方法
D.课程目标

A、促进国家经济的发展
B、培养人
C、巩固国家政权
D、促进文化延续

A、社会政治经济制度
B、科学技术
C、生产力
D、文化

A、国家的权利机构
B、国家的经济力量
C、国家法占统治地位的思想
D、科学技术

A、18世纪90年代
B、20世纪50年代
C、19世纪50年代
D、19世纪90年代

A、培养人
B、参与政治活动
C、传播文化与科学知识
D、参与经济活动

A、制度化
B、系统化
C、体制化
D、全面化