根据外植体的种类，可将组织培养分为：（）培养、（）培养、（）培养、（）培养以及原生质体培养等。

极性是指细胞（也可指器官和植株）内的一端与另一端在形态结构和生理生化上存在差异的现象。主要表现在细胞质（）的不一，（）的多少，（）的偏向等方面。极性的建立会引发不均等分裂，使两个子细胞的大小和内含物不等，由此引起分裂细胞的分化。

基因表达要经过两个过程，一是（），即由DNA转录成为mRNA；二是（），即以mRNA为模板合成特定的蛋白质。

壁的存在阻碍着细胞体积的增长。克服这种阻碍有两种方式：一种是增加（），因为只有当（）超过细胞壁的抗张程度时细胞才能生长；另一种是让细胞壁（），减弱壁的强度。

在分生组织内，细胞分裂的方向，即分裂面的位置对组织的生长和器官的形态建成就显得十分重要。当进行（）分裂时，就促使植物器官增粗；而进行（）分裂时，就促使植株长高，叶面扩大，根系扩展。

营养生长中的茎尖和根尖生长，以及茎和根中形成层的生长属于（）生长类型。

叶、花、果和茎的节间等器官的生长属于（）生长类型。

根据生长量是否有上限，可把生长分为（）生长和（）生长两类。

繁殖器官（花、果实、种子）的生长称为（）生长。

通常将营养器官（根、茎、叶）的生长称为（）生长。