单项选择题X 纠错

使人类能逐渐形成满足延迟能力的是（）

A.观察学习
B.强化
C.替代性强化
D.消退
E.自我强化

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单项选择题

产生"能力：能够被生产性的工作吸引，因完成工作而自豪"积极结果的危机是（）

A.自律-羞愧
B.创新-罪恶
C.勤奋-自卑
D.自我同一性-角色混乱
E.亲密-孤独

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单项选择题

产生"爱：感情共鸣，分享想法、工作和感情"积极结果的危机是（）

A.自律-羞愧
B.创新-罪恶
C.勤奋-自卑
D.自我同一性-角色混乱
E.亲密-孤独

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单项选择题

产生"刻板严厉，过度自责，怀疑，关注自我，空虚"消极结果的危机是（）

A.自律-羞愧
B.创新-罪恶
C.勤奋-自卑
D.自我同一性-角色混乱
E.亲密-孤独

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单项选择题

情绪思维的形成是在（）

A.婴儿期
B.幼儿期
C.青少年期
D.成年期
E.老年期

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单项选择题

情感体验深刻而持久是在（）

A.婴儿期
B.幼儿期
C.青少年期
D.成年期
E.老年期

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单项选择题

心理上的断乳期带来孤独的心境、压抑的心理是在（）

A.婴儿期
B.幼儿期
C.青少年期
D.成年期
E.老年期

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单项选择题

属于负强化的是（）

A.一朝被蛇咬，十年怕井绳
B.守株待兔
C.杀鸡给猴看
D.屈打成招
E.惩奸罚恶

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单项选择题

属于泛化的是（）

A.一朝被蛇咬，十年怕井绳
B.守株待兔
C.杀鸡给猴看
D.屈打成招
E.惩奸罚恶

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单项选择题

属于正强化的是（）

A.一朝被蛇咬，十年怕井绳
B.守株待兔
C.杀鸡给猴看
D.屈打成招
E.惩奸罚恶

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单项选择题

属于替代强化的是（）

A.一朝被蛇咬，十年怕井绳
B.守株待兔
C.杀鸡给猴看
D.屈打成招
E.惩奸罚恶

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