A.使用体语
B.使用观察技巧
C.使用专业术语
D.说话太快
E.不尊重对方

A.目标人群
B.与目标人群关系密切的人
C.卫生工作者
D.卫生行政领导
E.项目执行人员

A.重大自然灾害发生后开展安全用水和消毒知识宣传教育
B.对社区居民开展以使用一次性注射器为主题的安全防病教育
C.在传染病流行地区开展大规模的疾病控制教育
D.进行季节性传染病宣传教育
E.指导肺结核病人学会如何正确处理痰液

A.建立关系原则
B.理解性原则
C.非指导性原则
D.保密的原则
E.反馈性原则

A.接种途径
B.疫苗价格
C.疫苗名称
D.接种剂量
E.过敏史

A.奶类是补钙首选食物
B.多种谷类混合食用比单吃一种好
C.水果与蔬菜不可相互替代
D.普通人每天可摄入25g以下的油脂
E.脂肪能提供较多热量，建议每天多摄入脂肪

A.表彰碘盐使用率高的乡村领导
B.教育群众认识碘缺乏病的危害
C.盐业部门生产合格碘盐
D.建立方便群众的碘盐销售网点
E.完善强化盐业专营的制度

A.从事致病性微生物实验的单位
B.卫生防疫机构和从事致病性微生物实验的单位
C.卫生防疫机构
D.卫生防疫机构
E.卫生防疫机构和从事致病性微生物实验的单位

A.帮助吸烟者戒烟
B.社区定期提供测血压服务
C.动员社区人群参加体育锻炼
D.35岁以上成人每年至少测一次血压
E.指导高血压病人坚持服药

A.营养丰富
B.新鲜
C.颜色鲜艳
D.无污染
E.价格合理

A.健康教育培训班的效果评价
B.社区慢病健康促进综合干预的效果评价
C.大众传播媒体开展卫生宣传活动的效果评价
D.健康教育材料的预试验
E.社区健康需求评估