单项选择题X 纠错

以传播、教育、干预为手段的是（）

A.健康教育
B.健康干预
C.卫生宣传
D.爱国卫生运动
E.社会动员

参考答案：
进入题库练习
查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用

你可能喜欢

单项选择题

中国特色的健康促进是（）

A.健康教育
B.健康干预
C.卫生宣传
D.爱国卫生运动
E.社会动员

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

社区水平的行为改变理论最适合确定（）

A.强化因素
B.促成因素
C.倾向因素
D.社会因素
E.生物因素

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

允许行为动机得以实现的先行因素是（）

A.强化因素
B.促成因素
C.倾向因素
D.社会因素
E.生物因素

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

人际间水平的行为改变理论最适合确定（）

A.强化因素
B.促成因素
C.倾向因素
D.社会因素
E.生物因素

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

个体水平的行为改变理论最适合确定（）

A.强化因素
B.促成因素
C.倾向因素
D.社会因素
E.生物因素

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

紧随行为之后，为行为的长期坚持或重复提供持续激励的因素是（）

A.强化因素
B.促成因素
C.倾向因素
D.社会因素
E.生物因素

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

同辈影响、社会支持属于（）

A.强化因素
B.促成因素
C.倾向因素
D.社会因素
E.生物因素

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

为行为改变提供理由或动机的先行因素是（）

A.强化因素
B.促成因素
C.倾向因素
D.社会因素
E.生物因素

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

个体态度、信念、自我效能属于（）

A.强化因素
B.促成因素
C.倾向因素
D.社会因素
E.生物因素

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

属于趋避式冲突的是（）

A.亲近与隔离
B.前有悬崖，后有追兵
C.鱼和熊掌都想要
D.吸烟还是戒烟
E.固着

点击查看答案进入题库练习
赞题库

赞题库-搜题找答案

（已有500万+用户使用）


  • 历年真题

  • 章节练习

  • 每日一练

  • 高频考题

  • 错题收藏

  • 在线模考

  • 提分密卷

  • 模拟试题

无需下载 立即使用
手机版 电脑版

版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved