A.群体特征
B.以分布为起点的特征
C.预防为主的特征
D.对比的特征
E.以治疗疾病为主的特征

A.疾病分布及影响分布的因素
B.疾病的病因
C.疾病的防制措施
D.流行病研究方法
E.以上均是

A.描述性研究
B.分析性研究
C.实验性研究
D.理论性研究
E.以上均是

A.研究传染病在人群中的分布及其影响因素的学科
B.研究非传染病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科
C.研究疾病与健康在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科
D.研究疾病和健康状况在人群中的分布以及防制对策的学科
E.研究慢性病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科

A.多因子遗传病中，遗传因素引起的生物差异或在疾病发生中所起的作用的程度
B.多因子遗传病中，单纯有遗传素质决定的患病风险
C.多因子遗传病中，单纯有环境因素决定的患病风险
D.多因子遗传病中，人群个体易于或不易于患某种疾病的属性变量
E.人群中遗传病人口占全部人口的百分比

A.暴露前已经存在的可测量遗传性标志
B.其存在可导致某种肿瘤的发生
C.易感性基因标志仅表现在遗传性疾病中
D.传染性疾病的易感性只能从特异性免疫力水平判断
E.易感性标志在特定的环境因素作用下才能促成疾病的发生

A.外源性物质进入人体的可靠依据
B.与外环境暴露比较可增加可靠性
C.由于个体差异造成仅能定性测量
D.常用于外源性致癌物的暴露水平
E.可用于探讨肿瘤发生的病因

A.研究对象不同
B.测量的结局不同
C.研究目标不同
D.群体调查方法不同
E.设计思想不同

A.传染病流行
B.易感人口的迁出
C.计划免疫
D.免疫人口的死亡
E.隐性感染后免疫人口增加

A.经胎盘传播
B.上行性传播
C.分娩时引起的传播
D.A、B、C均不是
E.A、B、C均是

A.常有季节性特点
B.常有周期性特点
C.易暴发
D.儿童发病多见
E.以上全对