A.呼吸的记录符号为红“○”
B.体温的记录符号为蓝“×”
C.脉搏的记录符号为红“○”
D.心率以红“●”表示
E.物理降温后的体温以蓝“○”表示

A.在体温单上40～42℃栏内蓝笔纵行书写
B.在体温单上<35℃栏内红笔纵行书写
C.在体温单上40～42C栏内红笔纵行书写
D.在体温单上<35℃栏内蓝笔纵行书写
E.在体温单底栏书写

A.在对应时间栏内37～38℃间第四线上蓝笔绘制“●”符号
B.在降温前体温对应纵栏内，37～38℃间第四格中绘红“○”，并用红线连接
C.在降温前体温对应纵栏内，37～38℃间第四线上绘红“○”，并用红虚线连接
D.在对应时间栏内37～38℃间第四格中蓝笔绘制“●”符号
E.在降温前体温对应纵栏内，37～38℃间第四线上绘蓝“○”，并用蓝虚线连接

A.短期医嘱
B.长期医嘱
C.临时备用医嘱
D.长期备用医嘱
E.临时医嘱

A.在39～40℃间第三格中蓝笔绘制“●”符号
B.在39～40℃间第三格中蓝笔绘制“×”符号
C.在39～40℃间第三线上蓝笔绘制“○”符号
D.在39～40℃间第三线上蓝笔绘制“●”符号
E.在39~40℃间第三线上蓝笔绘制“×”符号

A.处于濒死期
B.处于临床死亡期
C.出现尸冷
D.出现尸斑
E.出现尸僵

A.以照料为中心
B.维护患者的尊严
C.提高生存质量
D.进行死亡教育
E.治疗疾病，延长生命

A.护理人员一定要有爱心、耐心，认真地倾听患者的倾诉
B.允许患者以发怒、抱怨、不合作行为来宣泄内心的不满、恐惧
C.对患者严加约束，注意预防意外事件的发生
D.给患者提供表达或发泄内心情感的适宜环境
E.做好患者家属和朋友的工作，给予患者关爱、理解、同情和宽容

A.否认期
B.愤怒期
C.协议期
D.忧郁期
E.接受期

A.加强生活护理
B.预防患者的自杀倾向
C.真诚回答患者的问题，并注意与其他医务人员、家属的言语一致
D.揭露患者的防御机制
E.不与患者交谈，减少外界干扰

A.这是一种心理防御机制
B.患者可能四处求医，希望是误诊
C.患者需要时间调整自己，接受疾病
D.这是患者得知自己即将死亡后的第一反应
E.所有患者都能很快度过这一时期