A.交谈
B.健康咨询
C.小组讨论
D.同伴教育
E.卫生专栏

A.因材施教
B.寓教于乐
C.讲究实效性
D.社区参与
E.程序性原则

A.社区
B.个人
C.家庭
D.社会
E.国家

A.强化政策行动
B.强化家庭行动
C.强化个人行动
D.强化社区行动
E.强化社会行动

A.医院
B.个人
C.家庭
D.社区
E.国家

A.生物
B.遗传
C.政治
D.生活方式
E.经济因素

A.吸烟
B.风俗
C.不良饮食习惯
D.旅游
E.活动量减少

A.血缘
B.感情
C.经济
D.政治
E.人口生产关系

A.家庭权力中心
B.家庭结构
C.家庭功能
D.家庭发展周期
E.家庭关系

A.调查问卷
B.个别访谈
C.家庭访视
D.社区宣传
E.观察

A.尽管认识到家庭的多样性，但有统一的标准
B.相信自己的经验感受，直接做出判断
C.家庭成员的状况不是一成不变的
D.亲自收集资料，不能轻信其他义务工作者所收集的资料
E.一旦制订计划，就不必要再收集资料，直至计划完成