以社会再生产过程中的各要素、各环节及其不同的侧面的经济问题和经济规律为研究对象。

以特定部门的经济问题和经济规律为特定的研究对象。

流程包括：需求分析，培训设计，培训实施和培训评估；
类型主要有新进员工培训，在职员工培训和管理人员培训。