A.列联系数
B.双向方差分析
C.等级序列方差分析
D.卡方检定

A.正相关
B.复相关
C.偏相关
D.典型相关

A.因子方差分析
B.多元方差分析
C.潜在成长曲线分析
D.判别函数检定

A.一般而言，大学女性的学业成绩较低
B.相较于男性，在校成绩较无法预测女性薪资水平
C.高在校成绩男性拥有较高的薪资水平，但却导致女性有较低薪资水平
D.女性的薪资水平与在校成绩之间不具有关联

A.访谈的成功率
B.访谈的稳定性
C.访谈的作答动机
D.访员的主观判断

A.方便取样法
B.简单随机取样法
C.系统取样法
D.分层随机取样法

A.文献综合法
B.纵向研究法
C.准实验设计
D.元分析法

A.自尊与学习动机为自变量，焦虑与学习成就为因变量
B.自尊和焦虑为自变量，学习动机与学习成就为因变量
C.学习动机与焦虑为自变量，自尊与学习成就为因变量
D.自尊为自变量，学习动机、焦虑与学习成就为因变量

A.统计、控制、预测
B.描述、控制、预测
C.描述、解释、预测
D.描述、控制、推论

A.横切面研究
B.纵向研究
C.趋势研究
D.总体研究

A.变量具有基本的连续性和一致性
B.总体呈正态分布
C.数据呈现顺序型或者称名型
D.各观测之间相互独立