A、和谐教育思想
B、教学过程最优化
C、教学发展观
D、全面发展观

A、《大教学论》
B、《论演说家的教育》
C、《普通教育学》
D、《我的教育信条》

A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》

A.10－12岁
B.11～15岁
C.13－16岁
D.12－16岁

A.课程计划
B.教材
C.教学大纲
D.课程计划、教学大纲、教材

A.教育内容的生活化
B.教育方式的情感化
C.教育方法的多样化
D.教育形式的集体化

A.社会化活动原则
B.教学的教育性原则
C.自然后果原则
D.知行统一原则

A.成人教育和儿童教育
B.正规教育和非正规教育
C.学校教育和校外教育
D.干部教育和群众教育

A.起决定作用
B.不起决定作用
C.不起作用
D.决定人的发展方向

A.《新教育大纲》
B.《教育漫话》
C.《教育过程》
D.《论语》

A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别学生的教育工作
D.同家庭、社会密切配合