A.脱掉鞋帽和影响测量结果的头饰
B.上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开约60^°
C.躯干自然挺直，头部正直
D.测试人员站在被测试者左侧
E.读数时测试人员双眼应与压板平面等高

A.教师
B.教师助手
C.学员
D.裁判
E.教务管理人员

A.调查对象的确定
B.签署知情同意书
C.询问基本情况
D.询问膳食摄人情况一定量表
E.调查结果核查

A.灵敏性
B.力量
C.爆发力
D.肌肉力量和肌肉体积
E.韧带的柔韧性

A.健康型
B.一般性危险型
C.非健康型
D.自创性危险因素型
E.难以改变的危险因素型

A.骨骼
B.牙齿
C.神经系统
D.消化系统
E.造血系统

A.数据大都是数字形式
B.分析方法主要是逻辑学分析和归纳推理
C.目的是发现规律、模式
D.分析方法主要是统计学分析
E.目的主要是描述与检测

A.题目
B.正文
C.参考文献
D.致谢
E.摘要

A.材料制作服从目标需要
B.要有针对性
C.注重设计前的需求评估和预试验
D.要有可行性
E.注重使用效果的评估