A、国际贸易
B、国际资本流动
C、国际劳动力流动
D、国际技术转让

A、促进合作的需要
B、身体和精神健康的需要
C、事业成功的需要
D、经济设置装备摆设的需要

A、中国、俄罗斯
B、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦
C、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦
D、日本、韩国

A、社会地位
B、阶级属性
C、革命政党
D、历史使命

A、信用道德设置装备摆设
B、道德市场设置装备摆设
C、信用市场设置装备摆设
D、信用轨制设置装备摆设

A、规范阶段
B、表现阶段
C、形成阶段
D、解释阶段

A、差异性
B、共同性
C、本质性
D、自私性

A、机-机沟通
B、人-机沟通
C、人-人沟通
D、人-机--人沟通

A、富厚知识，择优从之
B、锻炼意志
C、培养良好性格
D、培养广泛的兴趣
E、要掌握好度

A、康德有关人的主体性理论
B、黑格尔有关人的发展的历史规定性、制约性理论
C、迪尔凯姆的社会连合理论系统
D、费尔巴哈挽救人类与宗教神学和理性主义之泥潭的思想

A、市场经济的基石和魂灵
B、保证市场主体利益实现的基础
C、保证合作继续的基础
D、市场主体的道德责任