A.主要方法
B.重要方法
C.唯一方法
D.特殊方法

A.控制作用
B.制约作用
C.促进作用
D.指导意义

A.教育目的
B.教育任务
C.教育规律
D.教育原则

A.教学目的
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目标

A.幼儿期
B.儿童期
C.少年期
D.青年期

A.遗传素质
B.环境
C.个体主观能动性
D.教育

A.环境决定论
B.遗传决定论
C.教育万能论
D.二因素论

A.差异性
B.不均衡性
C.阶段性
D.顺序性

A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.差异性

A.阶段性
B.顺序性和阶段性
C.不均衡性
D.差异性

A.有针对性
B.因材施教
C.抓住成熟期
D.循序渐进