A.牢记住题目内容
B.很好地完成对心理问题的表征
C.有效地监控解题过程
D.熟练地使用计算技能

A.知识与技能习得的心理过程
B.知识与技能的心理表征
C.知识向技能转化的规律
D.知识学习情境与其测量情境的变化程度

A.转化
B.获得
C.评价
D.同化

A.正与负迁移
B.纵向与横向迁移
C.普通与特殊迁移
D.顺向与逆向迁移

A.发现学习
B.接受学习
C.个别化教学
D.掌握学习

A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习

A.合作学习
B.发现教学
C.情境教学
D.指导教学

A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克

A.社会自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我

A.1903年
B.1913年
C.1914年
D.1900年

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段