A.授受关系
B.民主平等的关系
C.相互促进的关系
D.师道尊严的关系

A.保证学生身体的正常发展
B.促进现代大工业生产
C.教育与生产劳动相结合
D.全面推进素质教育

A.学校教育
B.个体实践活动
C.成熟、环境
D.遗传素质

A.学校的物质文化
B.学校的精神或观念文化
C.学校组织和制度文化
D.学校的非正规文化

A.夸美纽斯
B.裴斯泰洛齐
C.杜威
D.布鲁纳

A.教育
B.教育学
C.教育论
D.德育论

A.《理想国》
B.《政治学》
C.《论演说家的教育》
D.《民本主义与教育》

A.《理想国》
B.《政治学》
C.《论演说家的教育》
D.《民本主义与教育》

A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.德莫克里特

A.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系
D.教育与科技的关系

A.《学记》
B.《论语》
C.《礼记》
D.《中庸》