A.必须有一个有趣的中心话题
B.幼儿必须有一定的经验和基础
C.中心话题不仅要有自由交谈的环境和气氛，还要采取双向或多向的交流环境
D.教师在谈话活动中起直接的引导作用

A.是语音发展的关键期
B.能听懂日常生活用语，会表达自己的想法和要求
C.能够清楚地发出母语的全部语音
D.对词汇的掌握的数量和种类迅速增加

A.谈话活动
B.听说游戏活动
C.文学作品学习活动
D.讲述活动

A.3~4
B.4~5
C.3~6
D.5~6

A.小班
B.中班
C.大班
D.托班

A.有趣的中心话题
B.自由交谈的环境气氛
C.时间的不确定性
D.双向或多向的交流方式

A.听觉器官的辨别
B.神经系统的发育
C.发音器官的调节控制
D.缺乏聆听的机会

A.3~6
B.3~8
C.3~4
D.4~5

A.示范法
B.游戏法
C.直接法
D.交际法

A.3~4
B.4~5
C.5~6
D.3~6

A.愿意讲话并能清楚表达
B.具有文明的语言习惯
C.认真听并能听懂常用语言
D.喜欢听故事看图书