A.发现问题
B.明确问题
C.提出假设
D.检验假设

A.形象记忆
B.逻辑记忆
C.情绪记忆
D.动作记忆

A.身高体重迅速增长
B.脑重增加
C.心脏增大
D.性成熟

A.榜样示范法
B.陶冶教育法
C.自我教育法
D.品德评定法

A.教育学生学好功课
B.组织培养班集体
C.对学生进行思想品德教育
D.了解和研究学生

A.社会本位论思想
B.个人本位论思想
C.教育无目的论思想
D.社会效率论思想

A.群众性活动
B.自发活动
C.小组活动
D.个人活动

A.发展学生智力
B.掌握文化基础知识和形成基本技能
C.培养学生品德
D.塑造学生个性

A.目的明确
B.备好课
C.选择好教学方法
D.了解学生

A.教育的历史性
B.教育的阶级性
C.教育的永恒性
D.教育的继承性

A.1908年
B.1912年
C.1922年
D.1931年