A.对知识的需要
B.对科研用品的需要
C.对文化艺术的需要
D.对美的需要

A.通知、办法、规则
B.条例、办法、规定
C.条例、命令、规则
D.通知、命令、规定

A.课程改革
B.内容改革
C.方法改革
D.途径改革

A.校园物质文化
B.校园组织文化
C.校园精神文化
D.校园制度文化

A.人的培养功能
B.人口功能
C.政治功能
D.经济功能

A.优柔寡断
B.盲从
C.任性
D.动摇性

A.教师的社会价值价值的大小主要取决于他对社会的贡献
B.教师的社会价值主要取决于他的个人价值
C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的
D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明

A.新授课和巩固课
B.讲授课和练习课
C.单一课和综合课
D.理论课和实践课

A.社会性
B.双向多元性
C.权变性
D.应用性

A.20％
B.28％
C.33％
D.36％

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法