A、马斯洛
B、弗洛伊德
C、荣格
D、马克思

A、审美能力因人而异
B、艺术接受者没有审美能力
C、艺术创造者不能欣赏美
D、审美能力需要提高

A、美是生活
B、美是关系
C、美是和谐与比例
D、美是劳动

A、一百余年
B、五百多年
C、两百多年
D、两千多年

A、虚拟性
B、感性
C、想象性
D、情感性

A、观
B、感
C、品
D、悟

A、树立正确的审美观
B、提高审美能力
C、丰富人的本质
D、完善人格

A、社会文化层次的审美愉快
B、感官层次的审美愉快
C、心意层次的审美愉快
D、精神人格层次的审美愉快

A、色彩
B、音响
C、形体
D、意蕴

A、审美欲望
B、审美需要
C、审美兴趣
D、审美理想

A、主观性
B、全面性
C、间接性
D、深入性