又称国家统一课程，它是自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程。

把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期课程目标的基本途径。

教师认真分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程。

是指根据一定的标准，通过使用一定的技术和方法，以学生为评价对象所进行的价值判断。

尊重差异性的求异过程。