A、脚掌外侧
B、脚掌内侧
C、全脚掌

A、羽毛球与跳跳球
B、乒乓球与羽毛球
C、羽毛球与排球
D、键球与乒乓球

A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆
D、美国教育家杜威

A、认识事物的规律
B、人体生理机能活动能力变化规律
C、动作技能形成规律

A、师生的双边活动
B、一般在室外运动场上进行
C、从事各种身体练习
D、主导作用和主体作用的结合

A、更快、更高、更强
B、互相了解、友谊、团结和公平竞争
C、团结、友谊、进步
D、重要的不是取胜，而是参加

A.定量评价
B.定性评价
C.定性与定量相结合
D.因人而异

A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年

A、不间断进行训练
B、循环进行训练
C、反复做同一练习
D、控制练习的间歇

A、以练习为主
B、以预防为主
C、以讲解和练习为主
D、以讲解为主

A、校长
B、教导主任
C、体育教研组长
D、体育教师