A.学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律
B.学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C.学生思想内部矛盾转化的规律
D.学生思想品德形成的长期性和反复性的规律

A.杨贤江
B.蔡元培
C.李大钊
D.王道俊

A.中国公民
B.世界公民
C.华侨
D.华人

A.教育计划
B.教育发展
C.教育政策
D.教育惩罚

A.学习过程
B.教学过程
C.评价过程
D.反思过程

A.经典性条件作用
B.操作性条件作用
C.精神分析理论
D.认知理论

A.职业技术教育法
B.义务教育法
C.高等教育法
D.社会教育法

A.目的性
B.认知性
C.顺序性
D.序列性

A.实验法
B.实习法
C.练习法
D.欣赏法

A.过度学习期
B.高原期
C.疲劳期
D.潜伏期

A.教育行政和教学业务部门检查
B.对教师做定性评价
C.以听课为手段来进行教学评价、教学研究
D.观察教学行为