A.经典性条件作用
B.操作性条件作用
C.精神分析理论
D.认知理论

A.职业技术教育法
B.义务教育法
C.高等教育法
D.社会教育法

A.目的性
B.认知性
C.顺序性
D.序列性

A.实验法
B.实习法
C.练习法
D.欣赏法

A.过度学习期
B.高原期
C.疲劳期
D.潜伏期

A.教育行政和教学业务部门检查
B.对教师做定性评价
C.以听课为手段来进行教学评价、教学研究
D.观察教学行为

A.教案
B.听课笔记
C.教学笔记
D.操行评语

A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.双重抑制
D.多重抑制

A.校长负责制
B.党委领导下的校长负责制
C.董事会领导下的校长负责制
D.党代会负责制

A.调查研究法
B.教学反馈法
C.资料分析法
D.摸底测验法

A.自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展
B.自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程
C.心理自我是发展的最高阶段
D.人格发展要通过自我意识的中介发挥作用