A.教育的理想和追求
B.对学校功能及社会责任的理解
C.对个性的理解
D.对学习、工作的态度
E.对集体的看法

A.正式评价和非正式评价
B.相对评价和绝对评价
C.形成性评价和总结性评价
D.正确评价和错误评价

A.相对评价
B.绝对评价
C.定性评价
D.定量评价

A.泰勒
B.夸美纽斯
C.裴斯塔洛齐
D.凯洛夫

A.非指导教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式

A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学

A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论

A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则

A.认识活动
B.实践活动
C.交往活动
D.课堂活动

A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验

A.发展性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能