A.禀赋
B.家庭环境
C.社会环境
D.教育环境

A.文化地位
B.教师的积极性和责任感
C.经济地位
D.政治地位

A.潜意识理论
B.梦的解释
C.泛性论
D.本能学说

A.辩证唯物主义
B.形而上学
C.历史唯物主义
D.唯物主义

A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

A.有好有坏
B.无好坏之分
C.都是好的
D.都是坏的

A.准备律、应用律、消退律
B.准备律、练习律、泛化律
C.准备律、练习律、效果律
D.应用律、失用律、效果律

A.促进全面发展
B.保持协调发展
C.实现可持续发展
D.实行统筹兼顾

A.在知识的应用中都存在着迁移
B.在知识的应用中可能存在着迁移
C.知识的应用与迁移没有关系
D.迁移就是知识的应用

A.华生
B.加涅
C.科尔伯格
D.皮亚杰

A.宪法和教育法
B.宪法和未成年人保护法
C.宪法和预防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保护法