A.促进者
B.研究者
C.建设者
D.开发者

A.其目的在于充分实现个体内在的独特的天赋潜能
B.其手段要求教育者因材施教
C.它鼓励学生处处特立独行，处处标新立异
D.以对学生基本自由的尊重为前提

A.教育投资
B.教育财政
C.教育经费
D.教育成本

A.直线职能型
B.职能型
C.直线型
D.委员会组织型

A.形象记忆
B.动作记忆
C.情绪记忆
D.逻辑记忆

A.3
B.4-5
C.7±2
D.9-20

A.场依存型
B.场独立型
C.辐合型
D.发散型

A.司机和某寄宿学校共同负责
B.司机负责
C.某寄宿学校负责
D.司机和王某共同负责

A.感觉的对比
B.感觉的适应
C.感觉的相互作用
D.感觉的后效

A.望而生畏
B.谈梅生津
C.见风流泪
D.尝梅生津

A.正态分布
B.偏态分布
C.正偏态分布
D.负偏态分布