A.识记
B.保持
C.再认
D.回忆

A.注重评价的改进和形成功能，扩大教育评价的范围
B.强调评价方法，定量与定性相结合
C.更加注重对学生成绩的考量
D.重视教师评价和学生的自我评价

A.道德评价
B.道德判断
C.道德观念
D.道德伦理

A.神学论
B.社会本位论
C.个人本位论
D.教育无目的论

A.故意伤害罪
B.关禁闭罪
C.非法拘禁罪
D.诽谤罪

A.政府机构
B.企事业单位
C.学校及其他教育机构
D.机关单位

A.意志
B.情绪
C.认知
D.思维

A.书店
B.营业性歌舞厅
C.商场
D.电信服务营业厅

A.多血质
B.抑郁性
C.黏液质
D.胆汁质

A.助学金制度
B.奖学金制度
C.贷学金制度
D.国家奖学金制度

A.知
B.情
C.意
D.行