A、适合性原则
B、挑战性原则
C、动态性原则
D、主体性原则

A、大教育观
B、自然主义教育
C、“白板说”
D、“成熟势力说”

A、教育引导发展的原则
B、寓教育于活动之中的原则
C、和谐发展、全面培养的原则
D、教育影响协调一致的原则

A、家庭职责
B、学校职责
C、政府行为
D、社会行为

A、原始社会后期
B、农业社会早期
C、工业社会早期
D、现代社会初期

A、个人经济效益
B、社会经济效益
C、个人精神效益
D、社会精神效益

A、个人功能和社会功能
B、基本功能和派生功能
C、显性功能和隐性功能
D、现实功能和潜在功能

A、柏拉图
B、英格曼
C、卢梭
D、乌索娃

A、社会功能
B、个体功能
C、个人功能
D、育人功能