A.恰当引人教学媒体
B.有充分的练习设计
C.找出新旧知识之间的结合点
D.认真分析学生的学习准备状况

A.经验主义课程论
B.存在主义课程论
C.学科中心课程论
D.后现代主义课程论

A.启发性
B.直观性
C.导向性
D.因材施教

A.授受关系
B.民主平等关系
C.主导与服从关系
D.控制与被控制关系

A.生产力
B.生产关系
C.经济基础
D.政治制度

A.暗示教学法
B.发现教学法
C.探究一研讨法
D.纲要信号图教学法

A.阶段性
B.顺序性
C.差异性
D.不平衡性

A.个体享用功能
B.个体谋生功能
C.个体社会化功能
D.个体职业意识功能

A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.现代社会

A.杜威
B.洛克
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特

A.陈述性知识
B.程序性知识
C.条件性知识
D.策略性知