A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.单一抑制
D.双重抑制

A.自主学习
B.合作学习
C.探究学习
D.接受学习

A.学困生主要是由于智力发展水平不正常
B.教师应给与学困生更多关爱
C.学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作
D.学困生的转化工作是长期而又复杂的

A.奖学金
B.对成绩的认可
C.表扬
D.给予学习和成长的机会

A.准备律
B.刺激律
C.练习律
D.效果律

A.对抗或者屈服
B.增强创造力
C.对教师阳奉阴违
D.轻松愉快

A.学历教育与非学历教育协调发展
B.职业教育与普通教育相互沟通
C.职前教育与职后教育有效衔接
D.家庭教育与社会教育共同促进

A.了解学生
B.组织和培养班集体
C.建立学生档案
D.协调校内外各种社会力量

A.教学目标设计
B.教学内容设计
C.教学措施设计
D.教学评价设计

A.遵纪守法
B.教书育人
C.终身学习
D.团结协作

A.全面普及义务教育，全面扫除文盲
B.全面进行教育改革，全面发展职业教育
C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D.全面发展，面向全体