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多项选择题
A.知道10以内相邻两数“多1”“少1”的关系
B.会正确的点数10个以内的物体并说出总数,会按要求取出10个以内的物体
C.能不受物体大小、形状或排列方式的影响,正确判断10个以内物体的数量,建立初步的数守恒概念
D.能正确认读阿拉伯数字1-10,并能用数字正确的表示10个以内物体的数量
E.能理解序数的意义,会区别“第几”和“几个”能从不同方向(从前到后、从后到前、从上到下、从下到上、从左到右、从右到左)确定物体的排列顺序。
多项选择题
A.幼儿一般只会从“1”开始,顺序地往下数,如果遇到干扰就不会数了
B.幼儿能从中间的任意一个数开始数
C.幼儿一般不能从中间的任何一个数开始数,更不能倒着数
D.口头计数是一种机械的记忆
E.在口头数数中,常会出现脱漏数字或循环重复数字的现象
多项选择题
A.材料越相近,匹配难度越大
B.材料的数量越多,对应难度越大
C.材料间的空间距离越大,难度也越大
D.材料越具体,越形象,越真实,难度越小
E.等量比较容易,不等量比较难