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多项选择题

A.有犯罪技巧并能逃避犯罪
B.犯罪时间和监禁时间的机会成本相对较小
C.对社会不太尊重,不太厌恶犯罪
D.犯罪的预期成本相对较低

多项选择题

A.暴力犯罪的受害率与收入成反比
B.暴力犯罪的受害率与收入成正比
C.财产犯罪的受害率与收入成反比
D.财产犯罪的受害率与收入成正比

多项选择题

A.改造功能
B.威慑功能
C.剥夺功能
D.惩罚功能

单项选择题

A.暴力犯罪的受害率与收入成反比
B.财产犯罪的受害率与收入成反比
C.财产犯罪的受害率与收入在一定范围内成反比
D.暴力犯罪的受害率与收入无关

单项选择题

A.预期赃物价值EL=犯罪成功率Ps×赃物售价
B.预期成本=监禁概率Pi×监禁时间的机会成本
C.盗窃净收益=盗窃的预期收益+每天合法收入
D.监禁时间机会成本=每年工作机会成本+自由价值

单项选择题

A.犯罪收益低
B.逮捕率高
C.单亲家庭多
D.人均受教育程度高

问答题

柯尔曼报告的主要内容是什么?

参考答案:⑴最重要的投入是学生的家庭环境和同学的特征;⑵高收入家庭具有更优越的家庭环境,所以富裕家庭的孩子比贫困家庭的孩子学得多;...

问答题

简述家庭分类的依据。

参考答案:

⑴教育的期望支出;
⑵财产价值;
⑶同龄人特点。

问答题

简述家庭分布与居住地环境的关系。

参考答案:

⑴家庭根据自己感觉的社会地位选择居住地;
⑵家庭根据要求选择居住地;
⑶家庭颁布呈现一定规律。

问答题

简述同龄人特点。

参考答案:

收入不同家庭的排斥,扩大了教育成绩在空间分布上的不均衡。
⑴富裕家庭多的区域,好学生多;
⑵贫穷家庭多的区域,差学生多。

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