A.设立联络员制度
B.加强思想建设
C.设立层级机构
D.制定团体章程及工作制度

A.有些书时要泛读的
B.提倡囫囵吞枣似的读书
C.熟读精思很需要下工夫
D.怎样才能记的踏实

A.角色期望发出者内在的冲突
B.角色期望发出者之间的冲突
C.自身和角色之间的冲突
D.角色之间的冲突

A.要建立健全社会安全阀系统
B.要坚持社会公正原则，协调利益关系
C.要建立社会道德思想教育的体系
D.要建立明察秋毫的社会监控与预警机制

A.提高其文化修养
B.增加其文化知识
C.培养理论学习的兴趣和热情
D.提高专业素质

A.正向思维
B.逆向思维
C.发散思维
D.惯性思维

A.工作团体中的每个成员感觉到心情舒畅
B.工作团体中的每个成员之间和睦相处，互相体贴，互相关心
C.工作团体成员中相互之间的关系紧张、冷淡
D.际关系中的肯定、接纳、积极的态度

A.当时的情境
B.行为发动者和行为反应者的情绪
C.行为发动者和行为反应者的角色与地位
D.行为发动者和行为反应者的个人心理特点

A.合作原则
B.针对原则
C.信任原则
D.及时原则

A.沟通是人类社会交往的重要手段
B.沟通是组织系统存在和发展的前提
C.沟通是增强美丑、荣辱辨别能力的方式
D.沟通是科学决策、正确实施决策的基础

A.交流说
B.媒介说
C.分享说
D.转移说