A．基本社会化是指一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，也是社会化最主要的内容
B．基本社会化从个体诞生开始，直到个体作为一名社会成员参与到社会生活的时候为止，是个人从自然人转变为社会人的本质体现过程
C．继续社会化是指继基本社会化之后的成年人的社会化，从个人完成基本社会化的时候开始，一直到他离开世界时才结束
D．再社会化是个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式的转变、适应和文化内化的过程
E．再社会化是个体对原有的价值标准和行为规范的修正和完善

A.互联网产品，免费往往成了获取流量的首要策略
B.流量意味着体量，体量意味着份量
C.所有的企业都能选择免费策略
D.任何一个互联网产品，只要用户活跃数量达到一定程度，就会开始产生质变

A.“互联网+”时代下的生产制造变革
B.“互联网+”时代下的消费方式变革
C.“互联网+”时代下的物流体系变革
D.“互联网+”时代下的融资体系变革

A.农业电子商务服务交易服务
B.农业电子商务支撑服务
C.农业电子商务衍生服务
D.农业电子商务生产销售服务

A.服务化完全在市场经济基础上发育形成的
B.服务化有助于与政府主导的服务体系形成互补，共同发挥社会服务作用
C.网络本身配置资源的作用不亚于实体市场，它可以比实体市场更精准地、一对一地在分散的农村空间配置资源
D.信息经济全面发展，不可能单把农业落在后面，离开“互联网+农业”，信息经济无法全面发展

A.“互联网+企业”
B.“互联网+产业”时代
C.“互联网+智慧”时代
D.“互联网+金融”时代

A、完善相关法规制度
B、加快相关标准制定或修订
C、加大财政资金扶持

A、A鼓励基于互联网平台开发数字教育资源B鼓励学校探索网络化教育新模式C探索教育公共服务提供新方式D推广在线开放课程学习新模式
B、A鼓励基于互联网平台开发数字教育资源B鼓励学校探索网络化教育新模式C探索教育公共服务提供新方式D推广在线开放课程学习新模式
C、A鼓励基于互联网平台开发数字教育资源B鼓励学校探索网络化教育新模式C探索教育公共服务提供新方式D推广在线开放课程学习新模式
D、A鼓励基于互联网平台开发数字教育资源B鼓励学校探索网络化教育新模式C探索教育公共服务提供新方式D推广在线开放课程学习新模式

A、极致思维，就是把产品和服务做到极致，把用户体验做到极致，超越用户预期
B、只有第一，没有第二，只有做到极致，才能够真正赢得消费者，赢得人心
C、除了产品本身，服务及其他产品周边的体验，也同等重要

A、推动融合创新公共平台建设
B、推动融合性技术群体突破
C、推动协作、交流与共享
D、助力企业低成本运营的融资方式创新

A、实现资源共享协同的生产组织创新
B、满足个性需求的制造模式创新
C、支撑智能绿色的生产运营创新
D、支撑全业务全流程互联网转型的集成创新