A.教育人们反对恶劣的性格
B.教育人们抛弃恶劣的性格
C.教育人们克服不良的性格
D.教育人们培养和树立优良的性格

A.按人际关系表现内容分类
B.按社会成员等级关系分类
C.按血缘关系分类
D.按社会职业关系分类

A.语言表达困难
B.误解
C.沟通渠道中的干扰
D.知识结构

A.扩展性
B.叙述式
C.限制性
D.说明式

A.觉悟程度
B.文化水平
C.思想观念
D.利益冲突

A.指明方向
B.有效激励
C.促进管理
D.是领导的基础

A.发言次数多少
B.能否倾听别人意见
C.反应的灵敏性
D.敢于发表不同意见

A.进行社会实践
B.深入社会阶层
C.仔细研究历史记载
D.访问当事人

A.有利于问题的解决
B.有利于工作的完成
C.保证决策的正确性、有效性
D.正确选择时机

A.内部协调
B.权力协调
C.利益协调
D.人际关系协调

A.信息适度
B.信息真实
C.内容贴切
D.方式简明