A、误解了物质文明和精神文明的辩证关系
B、否认了社会意识对社会存在的能动反作用
C、没有看到精神文明建设的重要战略意义
D、是夸大精神作用的唯心史观

A、人与自然界必须协调发展
B、自然地理环境是人类社会存在和发展的基础
C、自然地理环境对人类社会的发展起着重要的影响和制约作用
D、自然地理环境决定着人类社会的发展

A、人是价值的主体又是价值的客体
B、人的价值是自我价值和社会价值的统一
C、人的价值首先在于劳动、创造
D、评价人的价值应以对社会的贡献为主

A、人的全面发展是社会发展的必要条件和重要内容
B、人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系
C、社会发展促使人向着全面性的方向发展
D、社会发展丰富着人的全面发展的本质

A.对规律的掌握
B.道德价值
C.个人对社会的贡献
D.社会对个人的尊重

A、个人的主观条件
B、人所处的环境
C、社会的需要
D、个人主观愿望

A、满足个人对物质财富和社会地位的需要
B、实现不受社会制约的自由选择
C、满足社会和自我的多方面的需要
D、在对社会奉献中实现自我需要的满足

A、超历史的人与人性是历史发展的动力
B、人的本质是单个人所固有的抽象物
C、人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和
D、不受任何制约的个人意志是人性的体现

A、革命是实现社会形态变更的决定性环节
B、革命能使人民群众创造历史的积极性和主动性得到充分发挥
C、革命能改造和教育群众和革命阶级本身
D、革命可以解放生产力，促进生产力的发展

A、社会物质财富的创造者
B、社会精神财富的创造者
C、受任何条件的制约
D、社会历史变革的决定力量

A、人类社会也是一个自然历史过程
B、社会基本矛盾是社会发展的动力，人民群众是历史的创造者
C、社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在
D、阶级斗争是阶级社会发展的根本动力