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多项选择题
A.善恶观念不是先验的,也不能从人的自然属性中引申出来
B.善恶观念是人们在社会生活中形成的,包含着人们间各种利益关系的一定形式
C.善恶观念具有相对性和绝对性
D.善恶观念在阶级社会中具有阶级性和历史性
多项选择题
A.为社会培养人才,满足社会现实需要与潜在需要
B.教师应该承担传播知识、创造知识与监督社会的职责
C.教师自觉地探索教育和人才培养规律,开展的教育活动必须符合和遵循这两条规律,才有善的意义
D.教育事业发展状况是教师道德行为评价的重要影响因素
单项选择题
A.热爱学生,诲人不倦
B.以身作则,为人师表
C.精通业务,学而不厌
D.以上都不是