A.异常心理的识别和防治的需要
B.促进个人的身心健康的需要
C.提供洞悉人生和社会的新视角的需要
D.精神病的药物治疗的需要
E.身体疾病诊断的需要

A.结构的改变试
B.心理痛苦与行为异常
C.疾病发展过程
D.病患的体征
E.躯体功能缺陷

A.10
B.11
C.12
D.13

A.观察法
B.会谈法
C.心理测验
D.自我评价

A.情感
B.意识
C.认知
D.思维

A.坐不住，小动作多，过分的跑来跑去
B.不能安静的玩或休闲
C.不太爱说话或与他人交流，自顾自的玩儿
D.在需要等待或排队的时候往往等不住

A.兴趣爱好广泛且注意程度超乎寻常
B.固执于某些特定的没有意义的常规程序或仪式动作
C.会出现没有意义、手脚控制不住的动作
D.对于喜欢的物体会关注其整体

A.非言语性交流行为的应用有明显缺陷如眼神、面部表情、躯体姿态、社交手势等
B.不能与同龄儿童建立同伴关系
C.缺乏自发性地与他人共享快乐、兴趣或成就的表现
D.缺乏社会交往或情感交流，想但却不能完全地融入别人的世界

A.仪式化的行为
B.刻板的行为
C.规范的行为
D.强迫性行为

A.自我照顾能力
B.照顾他人能力
C.社交技能
D.工作技能