A.观念教育
B.规范教育
C.从业资格教育
D.警示教育

A.具有不断提高会计专业技能的意识和愿望
B.重视在会计实践中提高会计职业能力
C.精益求精，不断提高业务素质
D.严格按照准则的规定处理经济业务

A.声誉罚
B.财产罚
C.行为罚
D.人身自由罚

A.强烈的服务意识
B.文明的服务态度
C.优良的服务质量
D.廉洁自律的基础

A.国家统一的会计制度要公正
B.会计人员应公正地开展会计工作
C.注册会计师应出具客观、适当的审计意见
D.会计人员应以真实、合法的凭证为依据进行会计核算

A.社会性
B.特殊性
C.继承性
D.他律性

A.会计人员的反省、检查、自我批评和自我解剖
B.会计人员在会计岗位上形成的举止、仪表、情操以及应达到的境界
C.按照一定的道德标准去判断某一会计行为的善恶和是非
D.通过一定的措施，对符合会计职业道德的行为加以肯定和赞扬

A.引导会计人员
B.教育会计人员
C.要求会计人员
D.裁定和判断某一会计行为的善恶和是非

A.直接参加管理活动
B.间接参加管理活动
C.经常直接参加管理活动
D.偶尔间接参加管理活动

A.灵活性
B.继承性
C.较多关注社会利益
D.自律性

A.国家的产生
B.阶级的产生
C.社会分工
D.职业利益