A.坚持原则、敢于斗争
B.坚持立场、保守机密
C.坚守底线、严格自律
D.坚定信念、坚持真理

A.“圈子”
B.“老板”
C.“承包”
D.“企业”

A.协同
B.协迫
C.协作
D.协和

A.提升制度建设人才教育水平
B.建立健全国家和地方、部门、科研院所、高等院校、中介机构科研诚信管理机构
C.加强制度建设人才道德建设
D.完善诚信建设的组织领导

A.建立更科学的评价体系
B.严格学术评价纪律
C.加强学术道德规范建设
D.强化学术评价的激励功能

A.持伪造证件参加考试的
B.本人离开考场后，在考试结束前，传播考试试题及答案的
C.将试卷、答题卡、答题纸带出考场的
D.经提醒仍不按规定书写、填涂本人身份和考试信息的

A.打击了部分专业技术人员开展科学研究的积极性和创造性
B.引发部分专业技术人员急功近利的心理和浮躁心态
C.滋生各种学术不端行为，导致学术风气日益恶化
D.施行激励和约束双驱动机制

A.构建个人信用制度
B.强化失信惩戒制度
C.增强制度执行力度
D.完善个人守信激励机制

A.①②
B.③④
C.①②③④
D.①③④

A.①②
B.③④
C.①②④
D.①②③④

A.诚实
B.信任
C.公平
D.义务