A.完善的岗位任职资格要求
B.公平、公正、客观的业绩考核标准
C.公平竞争的晋升规定
D.以能力和业绩为导向的分配原则
E.对培训讲师的激励计划

A.加强组织沟通
B.为员工建立明晰的绩效目标
C.为员工提供身心健康的方案
D.让员工参与到工作再设计中来
E.工作安置的时候考虑和尊重员工的个人压力

A.有效的员工激励
B.保持智力资本竞争的优势
C.实现人力资源的最佳配置
D.企业在适当时机，获得适当人员
E.最大限度地开发和利用人力资源的潜力

A.具体问题具体分析
B.取其精华，去其糟粕
C.脱离传统，彻底创新
D.全部继承，发扬光大

A.校园招聘
B.租赁公司
C.内部招聘
D.猎头公司
E.在专业期邗发布广告

A.程序公平
B.结果公平
C.外部公平
D.内部公平
E.员工公平

A.成长子阶段
B.探索子阶段
C.尝试子阶段
D.稳定子阶段
E.中期危机阶段

A.企业的产品、劳务
B.企业分工角色及其角色意识
C.各种传播媒介
D.企业自身的教育体系
E.自行散发传单和张贴小广告

A.员工在不同阶段自身工作绩效差异的信息
B.员工个人潜力和发展空间的信息
C.员工之间绩效差异的信息
D.员工自身纵向比较信息
E.员工横向比较信息

A.稳定性原则
B.信任原则
C.详尽原则
D.沟通原则
E.尊重原则

A.福利费用成本
B.劳动事故保障成本
C.健康保障成本
D.失业保障成本