A.随机性：随时、随地（病房、技能室）
B.复杂性：系统、全面
C.可重复性：可反复多次进行
D.可反馈性：可当场反馈并及时改进

A.师资；医院；学员
B.标准；指标；实施
C.制度；考核；反馈
D.沟通；考核；反馈

A.教学管理
B.教学条件
C.支持保障
D.学习计划

A.提取线索-获取信息-建立假设-验证假设
B.获取信息-提取线索-建立假设-验证假设
C.获取信息-建立假设-提取线索-验证假设
D.建立假设-获取信息-提取线索-验证假设

A.完成操作
B.学会技能
C.巩固理论
D.服务患者
E.提高患者安全

A.住培医师
B.病人
C.临床
D.理论基础
E.临床技能

A.掌控节奏
B.顾全大局
C.岗位胜任力
D.教学经验
E.公正客观

A.考生表现
B.考场环境
C.标准化病人
D.考官
E.考试评分表

A.理论授课
B.慕课
C.PBC
D.技术型模拟课程
E.情景模拟课程

A.临床胜任力
B.职业素养
C.专业能力
D.学习提升
E.教学能力

A.严格落实轮转计划
B.规范的教学活动与考核
C.充足的实践机会
D.经验丰富的指导医师
E.完整的教学反馈